Zoals voor de eerste kinderjaren nabootsing en uiterlijk voorbeeld de toverwoorden van de opvoeding zijn, zo zijn het nu voor de betreffende fase: navolging en autoriteit. De vanzelfsprekend aanvaarde, niet opgedrongen autoriteit moet voor het innerlijk beleven van de jonge mens staan als een onmiddellijk beeld, waaraan hij zijn geweten, zijn gewoonten en neigingen ontwikkelt, waarnaar zijn temperament zich regelt, en door welks ogen hij de wereld beziet. Het dichterwoord: ‘ieder mens moet zijn held kiezen, die hij volgen wil in zijn streven de top van de Olympus te bereiken’ geldt in het bijzonder voor deze leeftijdsfase.
Eerbied en ontzag zijn krachten, die het etherlichaam op de juiste wijze tot ontplooiing brengen. Wie niet de mogelijkheid heeft gehad in de genoemde ontwikkelingsperiode naar iemand op te zien met een grenzeloos ontzag, zal daarvoor zijn gehele verdere leven moeten boeten. Waar deze verering ontbreekt, verkommeren de levende krachten van het etherlichaam.
Bron: Rudolf Steiner – GA 34 – Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft 1907 (bladzijde 329-330)
Overgenomen van de WordPress site van Pieter Witvliet.
https://vrijeschoolpedagogie.com/2020/12/28/vrijeschool-algemene-menskunde-voordracht-9-9-1-2-2-1/
De grote Rudolf Steiner Citatensite 
Ridzerd,
Deze keer geen reactie op je citaat maar wat woorden van andere aard.
Van harte hoop ik dat je de dingen die je na aan je hart liggen kan en zal blijven doen ivm de toch ongewone tijd waarin we leven, een fase die kort gezegd van verwondering tot onthechting loopt
Ridzerd, ik waardeer je bijzonder, blijf nog lang in ons midden!
Dus dat is mijn wens voor jou!
Cisca
Dank je, Cisca, je interesse en waardering is heel fijn. Ik ga door zo lang ik kan.
Ik sluit me geheel bij de woorden van Cisca aan! Elke dag geniet ik van de citaten, die me ook aan het denken zetten. Dat geeft speciaal in deze lastige tijd een enorme kick!
😀👍
De beste wensen voor het komende jaar
Dank je. Jij en alle lezers ook de beste wensen.